在職教師有償補(bǔ)課何時(shí)休？

近年來，“補(bǔ)課風(fēng)”愈演愈烈，尤其是初、高中類似現(xiàn)象更為嚴(yán)重。補(bǔ)課不僅加重家庭的負(fù)擔(dān)，剝奪學(xué)生參加課外活動(dòng)、鍛煉、培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)間，對(duì)教師形象產(chǎn)生不良影響。為此，委員建議：

一是出臺(tái)切實(shí)可行的管理辦法。由紀(jì)檢、教育等部門，出臺(tái)完善一整套約束在職教師參與有償補(bǔ)課行為的制度，將治理教師有償補(bǔ)課列入對(duì)學(xué)校、校長和教師的考核范疇，把制止參與有償補(bǔ)課行為和職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核掛鉤。二是實(shí)行逐級(jí)問責(zé)追究制。政府和教育部門設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，將治理亂辦班亂補(bǔ)課的不正之風(fēng)作為群眾路線教育四風(fēng)問題整改重點(diǎn)，對(duì)被查出的有償補(bǔ)課教師，要嚴(yán)格按照規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)的、紀(jì)律的處罰；對(duì)確實(shí)需要托管(留守兒童等)和因故耽誤學(xué)時(shí)需要補(bǔ)課的學(xué)生，實(shí)行補(bǔ)課備案登記制。三是加大正面宣傳力度。由教育局、文明辦、報(bào)社、電視臺(tái)、糾風(fēng)辦聯(lián)合舉辦十大“感動(dòng)寶雞人民教師”評(píng)選活動(dòng)，以此弘揚(yáng)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，以身邊的事教育身邊的人，以身邊的事激勵(lì)身邊的人，在全社會(huì)營造理解關(guān)心支持教育的良好氛圍。