黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，我們黨歷來重視黨史學習教育，特別是2024年初，中共中央印發(fā)《黨史學習教育工作條例》，對于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化具有重要意義。青少年是國家未來的接班人，更需要讀黨史、學黨史，從小接受黨史教育熏陶。

一、基本狀況

當下很多青少年對黨史缺乏基本知識，對黨的歷史和革命先輩不甚了解，更對紅色文化缺少感情。學校和家長們更多的關(guān)注成績提升，而忽視了愛國主義情懷的培養(yǎng)。雖然所學教材中有一些關(guān)于革命先烈用鮮血換來的美好生活的文字解讀，但是難以帶給學生切身感受、激發(fā)青少年學習興趣，大多都是為了應(yīng)付考試而學習，對黨史缺乏系統(tǒng)性認識。

二、對策建議

1.開設(shè)中小學黨史學習課程，根據(jù)年齡特點制定相應(yīng)的教學計劃，不斷提高學生愛黨愛國情懷，培養(yǎng)對黨忠誠、政治合格的未來接班人。

2.每月安排固定時間，適當課時進行黨史學習。在中小學的自習課中選取4個課時開展黨史國史教育，讓學生從小接觸中國共產(chǎn)黨的歷史，激發(fā)學生的愛國熱情及對歷史的了解。

3.深化教育形式，提高學生學史興趣。多數(shù)學生感覺學習黨史很枯燥乏味，其原因是采用的教育模式還是傳統(tǒng)的說教式、強制式和灌輸式，教育形式單調(diào)、內(nèi)容空泛，很容易讓青少年產(chǎn)生排斥心理，難以激發(fā)青少年的學習興趣。因此，應(yīng)提高教師講授水平，以講故事、聽小說的形式，結(jié)合影像視頻、歷史畫面，把黨史課講活、講得更生動，使學生喜歡聽黨史、愿意上黨課。

4.開展豐富多彩的黨史課外活動。通過開展中小學黨史講故事比賽，每個寒暑假固定進行革命電影進校園等活動，進一步豐富學生校園生活，提升學生對黨史的認識，以及對祖國的熱愛。

5.鼓勵孩子成為家庭黨史學習的傳播者。現(xiàn)在全國上下都在鞏固主題教育學習成果，但是重點放在機關(guān)、企事業(yè)單位，對于自由職業(yè)者的關(guān)注比較少?？赏ㄟ^家庭的形式，鼓勵青少年學好黨史，并傳播給父母，助力全民學習黨史。

作 者：政協(xié)群眾路街道學聯(lián)組

采用情況：此信息于2024年被省、市政協(xié)采用