11月16日,市政協(xié)副主席李興安帶領(lǐng)部分市政協(xié)委員,先后來到民族幼兒園、龍泉小學就我區(qū)民族教育發(fā)展情況進行專題調(diào)研,區(qū)長寧懷彬、區(qū)政協(xié)主席毛秋梅、副主席朱明科及區(qū)教體局、民政局領(lǐng)導(dǎo)陪同。
調(diào)研組一行先后深入龍泉小學施工現(xiàn)場、學校的音樂室、云教室、廚房、餐廳、宿舍詳細查看了硬件配備使用、飲食衛(wèi)生、住宿安全、校園建設(shè)等情況,同時走進教室與正在上課的教師、學生進行了熱情交談和愉快互動。據(jù)悉,我區(qū)現(xiàn)有在校少數(shù)民族學生580余人,學生由回族、滿族、蒙古族、漢族等23個民族組成。為大力發(fā)展少數(shù)民族教育,提高少數(shù)民族人口素質(zhì),金臺區(qū)多方籌資,積極改善學校的辦學條件;多措并舉,不斷加強民族團結(jié)教育工作;政策支持,加大少數(shù)民族教育的扶持力度,為增進民族友誼,加強民族團結(jié)作出積極的貢獻。
在座談會上,與會人員聽取了區(qū)教體局工作匯報,就我市民族教育發(fā)展現(xiàn)狀及下一步發(fā)展方向,委員們暢所欲言、熱烈討論,從師資隊伍建設(shè)、“三語”教學、特色教育等方面提出了一系列合理化建議。李興安副主席結(jié)合我區(qū)民族教育實際,指出:一是要充分發(fā)揮優(yōu)秀典型引領(lǐng)作用,提高民族教育宣傳力度;二是要切實加大基層薄弱民族學校的資金投入力度;三是要加強少數(shù)民族學生語言文字的學習與運用能力;四是要增強民族學校學生心理健康與品德教育;五是要利用民族學校課間操和學生業(yè)余時間,全面推廣民族舞蹈文化;六是各學校要重視校園走廊民俗文化建設(shè)。(區(qū)民政局 閆敏)
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